韩　艳

(河南师范大学 马克思主义学院，河南 新乡 453007)



浅议高校思想政治理论课虚拟实践教学

韩艳

(河南师范大学 马克思主义学院，河南 新乡 453007)

摘要：当前网络虚拟社会已成为人类交往和生活的一个新空间，高校开设思想政治理论课虚拟实践教学正是顺应新媒体时代社会发展要求的选择。与现实实践教学相比，虚拟实践教学具有一定的虚拟性、开放性、互动性等特征。高校应积极开展虚拟实践教学活动，搭建良好的虚拟实践教学平台，形成网上和网下、虚拟和现实相结合的实践教学形式，从而提高思想政治理论课的实效性。

关键词：思想政治理论课；新媒体；虚拟实践教学

自2005年中共中央宣传部、中华人民共和国教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》提出要加强实践教学环节后，各个高校结合自身实际，开展了形式多样的思想政治理论课实践教学活动，如河南师范大学搭建了具有移植和整合校内外各种实践教学资源的实践教学平台，并探索出“研究型”“宣教型”“活动型”等实践教学模式，在提高思想政治理论课实效性方面起到了重要的作用。以电脑、手机、数字电视等为代表的新媒体在日常生活中的普及，拓展了人类的活动领域，并形成了一种新的生存和生活空间——虚拟社会。对于高校思想政治理论课而言，虚拟社会为实践教学的进一步开展提供了广阔的空间，并且成为思想政治理论课不可回避的重要社会环境[1]。……