李　栋

(新乡学院 计算机与信息工程学院，河南 新乡 453003)



计算机英语教学中的问题与对策

李栋

(新乡学院 计算机与信息工程学院，河南 新乡 453003)

摘要：文章针对计算机英语课程教学中存在的问题，从学生和教师两方面着手进行了分析。为保证教学效果，达到计算机英语课程的教学目的，从学习兴趣的培养、教学模式的改变、课下学习资料的选择、学习互助小组建设、师资队伍建设、网络学习环境营造等六个方面提出了建议。

关键词：计算机英语；颠倒课堂；学习互助小组

一、引言

随着计算机的日益普及和计算机技术的飞速发展，掌握最新的信息技术是对计算机类人才的基本要求。在计算机行业中，大部分新技术文献都是用英文发表的，未来计算机行业的专业人才必须具有熟练阅读这些最新技术文献的能力，因此，很多高等院校将计算机英语作为计算机专业学生的必修课[1]。

计算机英语的教学目的是培养学生阅读与计算机专业有关的英文科技资料的能力，并为翻译专业英文资料打好基础。它要求学生了解目前计算机软件、硬件、网络、安全等各方面的知识，掌握一定数量的计算机专业英语词汇，能够比较熟练地看懂计算机屏幕信息的英语提示、菜单、帮助文件及出错信息，能够阅读和翻译计算机的软、硬件手册、资料和说明书，能够阅读简单的计算机科普文章，能根据实际需要查阅相关的英文资料，学习和巩固计算机专业的基本概念和知识，重点掌握长难句的翻译，更好、更有效地利用计算机解决实际问题。……