高　敏

(杜尔伯特蒙古族自治县职业技术教育中心学校，黑龙江省 大庆市 166200)

浅谈中职学生英语学习兴趣的培养

高敏

(杜尔伯特蒙古族自治县职业技术教育中心学校，黑龙江省 大庆市 166200)

摘要：英语学习的兴趣是英语学习动力的源泉，特别值得我们英语教育者的重视和研究。而英语学习的兴趣不都是与生俱来的，是通过后天的教育，影响、激发和培养而形成的。本文通过电教手段、课外活动等研究方法，针对高中生英语学习兴趣的培养问题进行了深入的研究。通过一段时间的练习，大部分学生对英语产生了很大的兴趣，促进了中职英语教育工作再上一个新的台阶。

关键词：兴趣；培养；中职英语

0引言

新的教育理念告诉我们：学习知识的过程是一个激发学生兴趣，产生令人赞叹、惊奇的效果的过程。因此，在教学过程中，要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习，关键就是要培养学生的学习兴趣。几年来，我们在教学实践中围绕这一课题，进行了一些探讨和尝试。

1激发求知欲望，培养学习兴趣

1.1培养兴趣，至关重要

职业学校的学生，外语学习还存在相当多的问题。学生的入学成绩基本处于不及格状态，还有相当一部分同学的英语知识等于零，甚至二十六个字母都认不完全。作为教师要让学生在理解知识、掌握知识的过程中感受学习英语的重要性，激发求知欲，认识到学好英语可以在未来的工作岗位上能更好地胜任本职工作。

1.2沟通情感，激励关怀