彭银梅　汤　恒

南昌大学共青学院，江西　九江　332020



独立学院开展《国际贸易实务》课程双语教学改革的探索与思考*

彭银梅汤恒

南昌大学共青学院，江西九江332020

摘要：推进《国际贸易实务》课程双语教学已得到普遍共识，开展双语教学的目的在于提高学生语言交际能力和相关的专业技能。其双语教学改革必须立足于专业人才培养目标实际情况、学生基础实际情况、课程实际情况及当今国际贸易发展变化的实际情况，务实有效地推进改革，以提高双语教学效果，保证教学质量，实现教学目标。

关键词：独立学院；国际贸易；双语教学

《国际贸易实务》课程是国际经济与贸易专业、商务英语等相关专业的重要核心课程之一。具有很强的涉外性和实践性。目前，大多数有条件的学校对该门课程的教学都采用了双语教学的方式。国际贸易课程开展双语教学的目的在于培养学生的国际视野，熟练运用国际通用的外经贸语言，加强国际交流，并能正确理解和运用外经贸理论知识进行国际商务谈判交流与沟通，提升学生专业技能，为今后在实际岗位上顺利开展国际商务交流活动打下坚实的理论和应用基础。本文从课程的性质和学生的实际出发，结合专业人才培养目标和要求以及国际贸易发展变化新形势，在开展国际贸易课程双语教学改革方面作了一些有益的探索与思考。

一、因“才(材)”施教，从学生实际情况出发和课程的性质与内容出发组织开展双语教学