魏　璐

西安培华学院传媒学院，陕西　西安　710125



互联网环境下的传播媒介素养提升策略

魏璐*

西安培华学院传媒学院，陕西西安710125

摘要：互联网时代，网络媒介成为一种主要的媒介，它的发生很大程度上影响信息传播的速度、真实性、有效性等。因此，互联网时代，网络媒介的素养问题受到社会各界关注。也就是说，网络媒介素养的提升已然成为一个讨论热点话题，有助于社会公众正确地认知网络媒介，通过引导社会公众正确地选择和接触网络媒介，并有助于社会公众能够有效地辨别网络社会真假信息。本文主要阐述互联网环境下的传播媒介素养提升的意义，尝试探索互联网环境下传播媒介素养提升策略。

关键词：互联网时代；传播媒介素养；提升策略

传播媒介素养主要是指社会公众接触、解读、使用媒介的素质和修养。传播媒介素养主要体现在传播过程中，包括接触媒介(通过媒介获取信息)—解读媒介(带有批判性地接受媒介信息)—利用媒介(借助媒介开展工作和生活)。近年来，随着互联网技术的发展，传播打破时空限制，而且人们对于网络的依赖感增强，网络媒体地位凸显。因此，对于媒介素养提升日益提上日程。

一、互联网环境下传播媒介素养提升的重要性

(一)社会公众对于互联网依赖增强

中国互联网络信息中心(CNNIC)发布第37次《中国互联网络发展状况统计报告》(以下简称为《报告》)。《报告》显示，截至2015年12月，中国网民规模达6.88亿，互联网普及率达到50.3%，半数中国人已接入互联网。……