罗恒 陈建平 孙云飞 傅启明 班建民 叶晓燕

摘要：建筑节能研究涉及到建筑学、信息科学等在内的诸多学科。通过分析学科交叉生长点，以计算机科学、建筑土木工程等学科为核心，围绕建筑智慧节能这一研究领域，通过学术沙龙、头脑风暴等形式在学术上形成相互渗透，在技术上实现优势互补，依托江苏省建筑智慧节能重点实验室，初步建立了交叉学科群。

关键词：学科融合;建筑节能;教学改革

中图分类号：G642.0     文献标志码：A     文章编号：1674-9324（2016）05-0258-02

2006年召开的全国科学技术大会上，党中央明確提出了建设创新型国家的重大方略，给出了到2020年末进入创新型国家行列的目标。2014年中国科学院第十七次院士大会上，习近平总书记明确了“要坚定不移地走中国特色人才，在创新活动中培养人才，在创新事业中凝聚人才”。

创新过程是通过对以往的成果进行选择性、批判性的继承，在此过程中，发现新方法、拓展新思路、开拓新领域，揭示事物更深层次的规律性，从而取得一些列成果的一种活动。多学科交叉、融合就是一种创新形式，通过运动新的方式、方法，实现基本理论创新以及方法论创新[1]。

一、交叉学科内涵及其发展历程

交叉学科是指至少两门学科融合、形成的一门新的综合理论或系统学问[2]。交叉学科不仅仅是多学科知识的再构或重构，更是依赖学科间的内在逻辑关系，对信息多广角、多层次的加工，是跨学科思维、多种多维度思维的交互活动问题[3]。……