张灼

摘要：高效的……数学思维的发展。在教学中，教师要营造和谐民主的学习氛围，以学生为本，加强师生互动，在教学中结合生活情况，以激发学生兴趣，实现高效课堂。关键词：氛围   兴趣   效率   高效

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.09.096

高效的高中数学课堂能够激发学生的思维活跃性，提高他们对知识的理解，让学生在探究知识的过程中构建完善的知识体系，促进他们数学思维的发展。在高中数学教学中，教师要把学生放到学习的主体地位上，了解他们的兴趣和知识结构，用创新的教学方式来进行教学，激发学生参与学习活动的积极性，在教师和学生的互动过程中完成高效的课堂学习活动。

一、活跃课堂学习氛围，激发学生的学习兴趣

高中数学课堂是学生探究知识的主要场所。因此，在课堂教学中教师要为学生创设活跃的课堂学习氛围，激发他们思维的活跃性，促进他们的积极思考，能够让学生加快对数学概念和定义的理解，促使他们在新旧知识之间建立联系。在活跃的氛围中，学生的学习积极性高涨，他们用积极的心态来探究教师布置的课堂学习任务，能够有效提高学生的学习效率。

课堂氛围是否良好，对提高课堂教学效率具有最直接的作用。在良好、活跃的课堂氛围中，学生充分发挥他们学习主体的作用，运用多种方法进行知识探究，能够让他们深刻理解抽象的数学概念和定义。要创设活跃的课堂氛围，教师需要改变传统的教学观念，把学生放到课堂学习的主体地位，激发他们的学习主动性。