刘继周 吕永红

摘要：随着社会的发展，对实用型人才的需求越来越大，而我国的职业教育曾一度只注重对学生理论知识的教学，缺乏实践活动，使得学生不能把理论知识和实践很好地结合起来，在工作中缺乏创新，工作能力低、工作效率不高等问题突出明显，而校企合作是解决这些问题的有效性措施。本文结合实际，探索校企深度合作下人才培养模式的创新，旨在为社会培养更多优秀人才提供有效的方法。

关键词：校企合作 人才培养 模式 创新

我国学校教学的最终目标是让学生更好地适应社会发展，为国家和企业培养优秀人才。社会在不断发展变化，学生要适应社会的发展现状，不仅要有理论基础知识作为支撑，还要有较强的社会实践能力。然而在我国的职业教育中，学校曾一度只注重对学生理论知识的培养，缺乏对社会实践方面重视，使得学校的人才培养难以满足瞬息万变的企业人才需求。据悉，在我国的职业学校毕业生中普遍存在就业难、专业不对口、专业技能缺乏等问题，学生在工作中对自己所学过的专业知识用的很少，对工作满意度不高，工作效率低。因此，学校在人才培养中应根据专业的特点，加强校企深度合作，创新人才培养模式。

一、校企合作中人才培养模式的现状分析

随着我国教育制度的改革，学校已经逐渐认识到培养社会实践型人才的重要性，逐渐开始推行校企合作，但效果不明显。在校企合作背景下，为完成教学目标，学校仍然注重课堂理论教学，要求学生必须学满相应地学分，使学生缺乏社会实践的机会。……