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体育游戏在初中体育教学中的应用策略分析

2016-01-28王昱

新课程·中旬 2015年12期
关键词:体育游戏创新能力

王昱

摘 要:体育游戏可以加强师生间的沟通,提升学生的参与兴趣,对于提升学生的身体素质、提高体育教学有效性具有重要意义。分析了在初中体育教学中应用体育游戏的重要意义,并提出将体育游戏应用到初中体育教学中的策略。

关键词:体育游戏;创新能力;合作精神

中学教学中要注重培养学生的综合素质,这里所说的素质不仅是指学生学习知识的能力以及掌握知识的情况,还包括学生的身体素质,因此体育是初中教学中必不可少的一门学科。体育游戏可以提升学生参与体育课堂的积极性,对于提升教学效果具有重要意义。如何将体育游戏应用到实际教学中,是初中体育教师需要思考的问题。

一、在初中体育教学中应用体育游戏的重要意义

1.改善学生的心理状况

当前中学生大都面临中考,心理压力非常大,调查显示相当一部分中学生存在不同程度的心理问题,课间几乎很少与同学交流,回家以后也将大部分时间放在复习功课上,与家人沟通的时间非常少,几乎很少有学生花时间在游戏上,即使是体育课也不能完全放松精神,中学生的心理健康状况令人担忧。在体育教学中加入游戏环节,可以帮助中学生放松心情,暂时放下繁重的学业负担,舒缓心中的压力,加强学生与学生之间、学生与教师之间的沟通,在加强身体锻炼的同时,使学生感受到成长的快乐,减轻其逆反心理,改善其心理状况。

2.提高学生的创新能力

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