高中物理教学改革的尝试与思考
2016-01-28何胜文
新课程·中旬 2015年12期
何胜文
摘 要:众所周知,随着世界经济的发展,无论是科技还是文化都得到了很大的进步。在这个注重人才与创新的21世纪,我国教育领域也逐渐开始重视对学生思维的培养与发展。而在各个阶段的学科发展中,物理是与生活实际联系最密切的科目。近年来,物理方面的科研活动越来越丰富和频繁。由此可见,物理是科技发展的基础学科,更是开发学生智力的首选。从新课程标准下的教学方向和高中物理教学的改革思路两个方面去分析高中物理教学改革的尝试与思考。
关键词:高中物理;教学改革;学生发展;课堂环境
在我国大部分地区的学校,都是从初中开始开设物理课程,而进入高中以后,物理就变得更加重要,无论是会考还是高考,物理学科所占的比例都很大,所以,对于学生的未来发展而言,物理都是不容忽视的。此外,物理是一门很严谨且灵活的学科,为了使学生在成长阶段得到良好的智力发展,高中物理教学应该顺应时代的发展去寻找全新的教学方式,所以,下文结合实际探析了其思路与尝试。
一、新课程标准下的教学方向
1.要改变教学观念,由“文体课程”转变为“体验课程”
中华文化博大精深,我国的教育发展历程已经有千年的历史,
而对于新时代的课程教育,很多学科都发生了很大的变化,特别是教育思想与授课思路,所以为了使学生的思维发展紧跟时代的脚步,教师应该遵循时代的发展规律,为学生的成长探究全新的课堂模式。……
登录APP查看全文
