肖绍聪

摘  要：目前世界正处于从封闭社会向开放社会的转型过程中。开放大学与开放社会是相互促进的，开放大学以向全社会全方位开放为教育理念，以循教育公平走向社会公平为教育理想，以实现学习者的自主与自治为办学理性，从而成为切实实现开放社会的有力推手。我国开放大学既是开放社会发展的结果，也是实现人力资源强国战略的迫切需要。

关键词：开放大学;开放社会;高等教育

中图分类号：G724.82 文献标识码：A 文章编号：1671-6124（2016）01-0125-04

作为一种新型高等教育模式，开放大学已在世界上取得了令人瞩目的成就。我国自2012年6月国家开放大学成立至今，已先后出现了北京开放大学、上海开放大学、江苏开放大学和云南开放大学等，尚有众多省市正在酝酿筹建此类大学。开放大学是以新的教育思想和机制建设的一种新型高等学校。事实上，开放大学的出现并不只是一个教育事件，更有着深刻的社会根源，它与整个社会的内在转型是密切相关的。

一、开放社会与开放大学

目前世界正处于从封闭社会向开放社会转型的过程中。开放社会是现代文明社会的重要指向。教育的开放程度是社会开放程度的一个窗口，开放大学的发展是开放社会形成的具现。

1. 开放社会的内涵

“开放社会”是一个发展性的概念，“开放社会”一词是亨利·柏格森在1932年出版的《道德与宗教的两个来源》一书中首先提出的。他将人类生存的社会状态区分为“封闭社会”和“开放社会”两种，前者具有封闭性、保守性、专制性的特点，而后者则是由蒙受“上帝之爱”的个人所组成的更高级的社会形态，它向所有人敞开。……