刘艳

摘 要：小学英语高效课堂的有效实施对促进小学生英语素质的发展具有重要的作用，目前小学英语高效课堂的实施还有许多不尽如人意之处，因此，开展小学英语高效课堂的实施研究是研究的重点内容。

关键词：兴趣；师生关系；高效课堂；小组合作学习

一、要善于激发学生学习英语的兴趣

学生学习英语是否有兴趣直接关系到小学英语高效课堂的实施，如果学生对于英语学习内容感兴趣，那么小学英语教学的高效实施就有了保障，相反，如果小学生对于英语学习内容不感兴趣，那么，无论教师采用怎样的教学手段也难以达到预期的教学效果，可以这么说，激发学生对于小学英语学习的兴趣直接关系到小学英语高效课堂实施的成败。学生如果对英语学习产生了兴趣，其英语学习的积极性与主动性便会被充分调动起来，英语学习的实效性因此也会得到有效的提升。那么，如何在小学英语课堂中激发学生的英语学习兴趣呢？要激发小学生英语学习的兴趣应该从以下两方面进行：其一，要以导入环节的巧妙设计激发小学生的英语学习兴趣。“万事开头难。”良好的开端就是成功的一半，要想激发学生学习英语的兴趣，导课环节的设计不能忽视，如果一节课的导入环节枯燥而缺乏生气，学生对于后续的英语学习也就失去了兴趣，这对于学生英语学习兴趣的产生是非常不利的，相反，如果在英语开课的导入环节中通过教师对导入环节内容的巧妙设计，使导入环节充满吸引力，学生的求知欲和探索欲就会被迅速点燃，英语学习的兴趣因此而大大提升。……