陈香

摘 要：新课标实施以来，“自主、合作、探究”这种新的学习方式受到了越来越多老师的推崇，自主合作学习的重要性也引起了小学教师的重视。自主合作学习的重要性在于学习的方式，为学生创造更多表现的机会，每个学生都能积极主动地参与课堂，充分发挥学习潜能。根据多年的教学实践和教学反思，从新课标下小学生自主合作学习重要性的原因，自主合作学习方式的重要性，自主合作学习的效果以及自主合作学习的反思四个方面入手，探讨新课标下小学生自主合作学习的重要性。

关键词：自主合作；个性发展；学习效率

在教育工作中最主要的矛盾关系即师生关系，没有哪一种教学模式占有绝对的主导地位，也没有哪一种教学模式能适应所有的教学内容。但就新课程标准下的小学教学而言，“自主、合作、探究”的学习方式无疑是当下最受推崇的教学方式，笔者通过在教学过程中的不断尝试和践行，对新课标下小学生自主合作学习的重要性作出了以下思考：

一、新课标下小学生自主合作学习的原因

新课程标准下，自主合作学习是全球教育都在提倡的一种学习方式，也是当今教育的主旋律。对小学生自主合作学习能力的培养，让学生由以往的被动学习转变为积极主动学习，成为教师不断努力的方向，也是新课程改革的重中之重。由此，教师培养小学生自主合作学习意识的重要性主要体现在以下几个方面：