马玉杰

摘 要：在语文教学中，教师要注意培养学生的创新能力。通过营造良好的学习氛围，创设课文情境，并鼓励学生对课文内容进行深入思考后提出质疑，充分发挥想象力，寻找不同的答案，可以有效地提高学生的创新能力。

关键词：教学氛围；质疑问题；教学情境

近年来，素质教育越来越引起了人们的关注，在教育界占据了越来越重要的地位。笔者认为，素质教育的核心是创新能力的培养。

在教学过程中，笔者通过种种尝试培养学生的创新能力，取得了良好的效果。下面将笔者的经验进行总结，与同仁分享。

一、提高学生对创造性学习的兴趣

在小学语文教学的过程中，笔者通过以下两个办法对学生的学习兴趣进行提高。

1.关系民主化，营造良好的教学氛围

教师是课堂的组织者，必须要营造一个民主、和谐的环境。给学生创设良好的课堂学习氛围，让学生能够在课堂上自由自在地学习。否则的话，学生难以在紧张、压抑的环境中学习。教师精心设计的教学方法也就起不到应有的作用。因此，在课堂教学当中，笔者努力用亲切、和蔼的态度、幽默生动的语言，让学生的情绪时刻保持在积极向上的状态中。这样，他们对课堂上教师所讲的内容才能有高涨的兴趣，愉悦地进行学习，手脑并用，积极参与讨论，分享收获，获得学习的成就感。

2.创设生动有趣的教学情境

在实际教学过程中，笔者采用了种种方法来创设学习情境，提高学生的学习兴趣。……