齐开辉

摘要：化学是一门基础的自然科学学科，教师要激发学生学习化学兴趣，让学生乐学。注重教学方法，讲练并重，强化实验，全面提高化学教学质量。

关键词：化学教学 学习兴趣 讲练并重 强化实验

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.07.036

化学是初中一门基础课程，也是一门基础的自然科学学科。化学在国民经济发展中起着举足轻重的作用。在建设生态文明的社会里，化学与农业、能源、材料、资源开发及环境保护诸方面有着联系，对现代化建设、生态文明建设、可持续发展至关重要。作为中学教学的基础性学科，化学教学刚刚开始，处于启蒙教育阶段，担负着基础教学的任务。一方面要为学生进一步深造做奠基性的工作，另一方面要帮助学生学会解决实际问题，掌握基本的解决问题的方法。作为基础性的学科，必须从基础抓起，从培养学生学习兴趣做起让每一个学生一开始就产生浓厚的求知欲望，教师要适应新课改的要求，要指导学生乐学化学，突破单调枯燥，死记硬背的桎梏。让学生过好基础知识关，过好实验操作关，初步形成化学学习的基本技能，灵活解决问题的基本能力。

一、激发学生学习化学兴趣，引导学生在乐学上下工夫

知识的学习需要兴趣，它有着无穷的动力，是成就事业的基础。一门课程的学习效果如何，取决于学生的学习兴趣。在这个过程中，教师要发挥主导作用，激发学生兴趣，调动学生的学习积极性，挖掘学生内在的学习潜力。对于初中生，教师要引导学生排除学习中的不利因素，克服学习化学的畏惧情绪，让每一个学生都能够乐于学习。……