小学美术高效课堂建设的有益探索
2016-01-22金珊
新课程·小学 2015年12期
金珊
摘 要:现阶段的小学美术教学质量较低,小学生对小学美术的学习效果一般,难以有效地提升小学美术的教学水平,因此在小学美术教学中,小学美术教师应该有效地提升小学美术的教学质量,应该为建设高效课堂而努力,只有这样才能综合提升小学美术的教学水平,才能综合提升小学生的美术涵养。
关键词:小学美术;高效课堂;有益探索;建设
在小学美术课堂教学中,由于小学生的形象思维比较强,在学习过程中,小学美术教师应该注重积极开发小学生的形象思维,为打造良好的小学美术课堂而努力,只有这样才能有效地提升小学美术教学水平,才能培养小学生的美术涵养,才能综合性提升小学生的学习能力,培养他们良好的美术学习习惯。
一、有效地利用教材,充分挖掘教材中的簡单元素
在小学美术教学过程中存在着比较严重的问题,教师为迅速地提升教学质量,为迅速地提升小学生的学习成绩,在教学的过程中,不可避免进行一定程度的临摹教学,这种教学方式虽然简单直接,但并不利于小学生美术涵养的培养,也不利于小学美术教学质量的提升。因此,在小学美术教学过程中,教师应该充分挖掘教材,深化理解教材,在充分把握教材内容的前提下,进行有针对性的教学,只有这样才能有效地提升小学美术教学质量,只有这样才能进一步推动小学美术的发展。将复杂化的教材进行简单化的教学,掌握好教学的难易程度。……
登录APP查看全文