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合作学习在小学语文教学中的应用

2016-01-22徐淑艳

新课程·小学 2015年12期
关键词:合作学习语文教学应用

徐淑艳

摘 要:随着社会的飞速发展,我国各方面事业的发展都突飞猛进,教育事业也是如日中天。现在教育事业的发展主要是素质教育,在素质教育的推动下,各个学科都在不断进步,因为在各个学科中都融入了或多或少的有效学习方法,这些学习方法都是素质教育下的产物,都是经过实践检测的,所以这些方法都是可靠有效的。

关键词:合作学习;语文教学;应用

合作学习是素质教育推动下一种有效的学习方法,通过合作学习,学生之间进行思想交流,使得灵感得到大家的分享,所以说合作学习的意义是相当大的。语文是一门培养学生高雅兴趣、陶冶情操的语言类的学科,语文的博大精深是无法想象的,学习语文是一个循序渐进的过程,不能操之过急,而且还要脚踏实地,因为这是一个积少成多的学科。在语文教学中采用合作学习的方法是再好不过的了。

一、小学语文教育现状

在现阶段的教学中,有很多小学教育还不是很完善,尤其表现在语文这门学科上。语文是一门语言類学科,所以兼具了语言类学科的特点,学习起来比较枯燥无味,所以这也就是学生语文成绩不太好的原因。要想改变现状,就要改变一些外界因素,因为语言类学科固有的特性是不能改变的。于是就提出了兴趣教育、支架式教学、快乐教育、合作教育等一系列的措施。其中,合作学习是效果比较显著的一种方法。

二、合作学习在语文教学中的应用

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