聂忆华 钟新谷

摘要：设计了“生产实习3周+暑假8周+毕业实习4周”共为15周的“专业综合实践”模式。通过3年的实践调查分析表明：该实践模式效果优秀，有效培养了学生社会人际交往与协作能力、知识应用与创新能力、社会责任与劳动意识等综合素质，同时给学生提供了良好的就业平台，让学生就业更趋合理，就业选择更加多样，就业成功率更高，值得推广应用。

关键词：土木工程专业；综合实践；情况调查；效果评价

中图分类号：TU6，G642 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）40-0074-02

土木工程专业的培养目标是培养适应社会主义现代化建设需要，具有扎实的理论基础、宽广的专业知识、较强的实践能力和创新能力，具有一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才[1]。目前土木工程专业工程实习存在实习时间短、实习内容不充分或实习时间不合理等现象[2]。我校土木工程专业提出了“生产实习3周+暑假8周+毕业实习4周”共15周的专业综合实践模式改革探索，并于2011年起开始新实践模式实施[3，4]。现对2012—2014年专业综合实践模式实施情况采用问卷调查法进行调查，并进行效果分析，调查分析结果对提高地方高校土木工程专业工程人才培养的综合素质具有积极意义。

一、专业综合实践模式

“生产实习3周+暑假8周+毕业实习4周”共15周的专业综合实践模式，安排在每年的6～10月，该模式实现了实践教学的三个结合，即学校与社会（校外基地）的结合、学期与假期的结合、第一课堂和第二课堂的结合，达到了加强工程应用、突出工程实践能力培养的目的[3，4]。……