何世伟

【摘 要】教学工作是高中学校工作的中心，要做好教学工作必须要有高效的教学管理。教学管理是在学校工作中占有非常重要的地位，是学校办学的生命线，可以说没有高效的教学管理就不可能有学校的发展。本文主要从传统高中教学管理工作中存在的问题，探讨新时期高中教学管理工作改革与实践的途径。

【关键词】新时期;高中教学管理;改革;实践

新课改是我国教育从应试教育转变为素质教育的重要教学标志，新课改在我国基本上已经全面实行。新课改要求教育应该以人为本，转变教师传统的授课理念，完善教学的硬件设备以及纠正教学的价值取向和办学理念等。在中学教育中，高中是最后的冲刺阶段。对于学生来讲，高中阶段正是其人生观和价值观逐渐成型的时期，因此学校教育在这个阶段显得尤为重要。在新课改的指示下，教师应该发挥自身的责任和教学热情，坚持以人为本的教学管理理念，提高高中教学的效率，改善教学管理质量，全面提高高中教学质量和运行效率。

一、传统高中教学管理工作存在的问题

首先，由于受应试教育的影响，传统高中教学管理主要是采取硬性管理措施，对学生的评价主要是由学生考试的所得的分数决定的，主要表现有：

1.高中教学管理开放性不足

由于受传统教学观念的影响，高中学校只一味的追求升学率，缺乏对学生的思想和心理进行关心和指导，学校与学生和家长之间缺少有效的交流，久而久之形成封闭式教学，这种教学管理方式严重制约了学校的发展，处于这种环境下的学校，很难了解到现代社会需要什么样的人才和资源，因此与新时期的要求不相符。……