陈小燕

【摘 要】信息技术的发展以及在教育领域的应用推动者教育工具的丰富以及教学方法的革新。在小学数学教学方面，可以通过发挥多媒体教学技术直观性、生动性的优势来对教学的重点和难点进行突破，这对于提升小学数学教学成效具有着重要意义。

【关键词】多媒体;小学数学;应用原则;应用策略

多媒体教学技术在小学数学教学中的应用能够让小学数学教育工作具有更广阔的平台，教师通过利用多媒体教学技术来开展教学活动，可以使小学数学课堂教学中具有更加丰富的表现方式与表现手法，同时也有利于重点的讲解与难点的突破，这对于提升小学数学教学质量以及学生的数学素养而言发挥着重要作用。学生对小学数学教学内容做出学习的过程是对客观世界做出认知并对主观世界进行发展的过程，在此过程中，教师的主导地位以及学生的主体地位都需要得到强调。在小学数学教学应用多媒体技术开展教学活动的过程中，教师需要使用多元化的途径来讲教学内容呈现在学生面前，而学生则应当对数学教学活动进行主动的参与与探索。在此过程中，可以利用以下几种方法来确保教师主导作用与学生主体地位的体现。

一、利用多媒体课件与视听效果调动学生学习兴趣与求知欲

在小学数学教学过程中，教学内容的导入是教学过程中十分重要的环节，这一工作的成效对整体教学效果产生着直接的影响。……