张杰

摘 要：随着新课程改革进程的推进，传统的教学方式已经不能与初中物理教学相适应，学生全面发展的要求和目标也对初中物理教学提出了更高的要求。物理是一门重要的自然科学，对于培养学生的科学精神、探索思维具有重要意义。从实际教学经验出发，综合分析当前初中物理教学中存在的问题，并尝试性提出相关对策与建议。

关键词：初中物理;教学改革;问题;对策

一、当前初中物理教学中存在的问题分析

（一）对实验教学不够重视

初中阶段的物理教学包括课堂教学和实验教学两大部分，实验教学能够培养学生的实验探究精神与动手操作能力，对物理教学意义重大。但是在传统的教学理念之下，教师在教学的过程中单一注重课堂教学，认为实验教学太麻烦，对学生的学习成绩提升用处不大，因而在课时安排上极少涉及实验教学。而學校出于建设与管理经费以及实验的安全性考虑，导致物理实验室设备不完善，缺乏开展实验教学的设备与仪器。

（二）教学内容与教学课时之间的矛盾

初中阶段的学生面临升学的压力，其日常的课程安排除物理之外还有很多，因此分配给物理学习的时间非常有限，甚至还存在物理是副科的传统思想。而物理的教学内容之多、教学难度之大却是不容忽视的。为了完成教学目标，教师只能利用有限的课堂教学时间进行填鸭式教学，导致学生知识接受量的饱和，从而降低了课堂教学效率。……