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2015年5期
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目录
理论研究
关于新课标英语教学中文化导入问题的探讨
从有效教学走向优质教学
初中数学教学中分类讨论思想的运用
如何提高初中数学课堂教学质量
绽放生活之花 优化体育课堂
重过程,促高效
浅析初中信息技术的教学评价
课题展示
培养低年级学生口算能力的几点做法
浅谈“先学后教、当堂训练”教学模式在小学数学教学中的应用
德育园地
幸福,你hold住了吗?
让军训成为孩子初中生活的第一课
如何培养幼儿的行为习惯
在科学学科中渗透德育
化学教师的使命
浅论小学语文赏识教育
高中历史教学中情感态度与价值观的培养
试论小学生合作交往能力的培养
语文常规“四法”点滴渗透教书育人思想
高中语文教学中非智力因素的培养
青少年思想道德教育的重要性
教材研究
青岛版小学四年级上册数学复习的几点收获
空间中直线与直线之间的位置关系教学设计
让情感教育融入历史教学之中
读写结合 学好语文
PEP三年级英语下册Unit 3A let's spell教学案例
“椭圆及其标准方程”教学设计
浅谈法制课教案的有效设计
文本解读
表现手法、表达方式与表达技巧辨析
如何让小学语文课堂更高效
函数单调性的课堂提问与设计
力与运动解题思维建立途径
初中科学教学的艺术性分析
浅谈如何培养小学生的阅读能力
素质教育下如何培养低年级学生的语文学习兴趣
给思维插上翅膀
虚与实 想象与虚构
如何让小学数学教育多点人文色彩
浅谈中学物理模型的建立
“曲线与方程”说课稿
新课改理念下的自主合作学习的构建
新课改下初中语文阅读教学的有效性研究
高中数学中的一题多解问题
多措并举落实三维教学目标有的放矢打造物理生态课堂
如何用画图法教小学生解题
课题:生活中的优化问题举例
小学低年级重提领读
设计图表巧解初中化学问题
初中英语课堂利用游戏巧学单词
教学创新
乡土资源
探讨初中思想政治课堂有效性的提高
有效利用“导学卡”助推低段学生自主识字
“生本”理念下的小学数学课堂教学改革探索
小组合作学习模式在小学语文教学中的应用
农村资源在小学语文教学中的应用
情境教学法在小学数学教学中的运用
小学体育教学即兴展现的必要性研究
如何构筑小学体育的趣味化教学
强化“人本”意识,创新小学语文学习方式
探讨新课改环境下提升初中数学课堂教学效果的创新措施
隐性分层,让小学英语教学走向“生本”
目标引领 学案助学
初探“师生换位、学教促学”的教学方式
在初中数学教学中培养学生的创新能力
初中物理高效愉悦型课堂构建策略研究
农村中学物理实验教学的几点尝试
初中数学高效课堂环节例析
关于愉快教学法在初中英语教学中应用的相关思考
课堂辩论在地理教学中的运用初探
初中英语教学中如何提高合作学习的有效性
初中语文创新教学之我见
如何提高初中化学教学效率
探讨初中数学合作学习方法的应用
词块理论在高中英语词汇教学中的应用研究
浅谈基于新课程理念的小学数学课堂教学评价与实践
词块对英语写作的影响
体验式教学法在初中数学课堂中的实施
数学课堂,创新的基地
高中信息技术教育中的算法思维培养研究
小组合作学习在英语阅读教学中的运用
问题教学法在高中生物学教学中的应用研究
教法探索
浅谈初中英语词汇教学的方法与策略
“以学生为中心”教学法在高中英语教学中的应用
课外阅读
学会欣赏与书写相结合
培养兴趣,写一手美丽的汉字
高中信息技术教学中问题情境创设的策略
浅谈小学信息技术课程有效教学策略
浅谈小学语文课堂教学效率的有效途径
规范写字,让美在笔尖飞舞
质疑能力巧培养 阅读教学提效率
实施“教学做合一”,提升小学生语言文字应用能力
增进初中思想品德课堂实效的教学策略
浅谈如何加强背诵积累,提高学生作文水平
有效提问,问出高效课堂
浅谈中学生物教学中学生创新思维的培养
浅谈综合实践活动课
将体育游戏合理融入中学体育教学
如何改变学生的学习方式,发展自主学习能力
初中数学高效课堂创建的思考与探析
初中数学情境教学初探
提升初中数学教学有效性的策略
让学生不再害怕英语写作
错题库
高中语文有效阅读教学策略的研究
以学定教 开辟数学课堂自主学习新天地
中学英语有效教学策略的运用研究
高中地理教学中思维导图的运用初探
浅议高中数学教学中问题导学法的应用
激发学生求知欲的方略
浅谈提问策略在初中数学教学中的应用
初中学生学习化学兴趣的培养
浅谈小学古诗文教学的方法策略
中学历史教学中文字史料的运用价值分析
怎样准确解答化学简答题
浅谈小学数学课堂互动教学
新课程理念下初中数学教学中如何激发学生的学习兴趣
农村学校开展小班化教学的优越性
巧用“奥尔夫”跃动生命之灵性
新课改背景下如何向课堂四十五分钟要效益
优化小学语文低年级的识字教学
提高中学数学课堂教学实效性策略初探
我的课堂我做主
充分运用语言艺术烘托课堂氛围,激发学生主动参与教学过程
习惯对数学学习的影响
小学语文课堂教学效率提高的对策探索
如何做好小学六年级数学总复习
小学数学教学中学生思维的培养研究
怎样指导农村小学生积累作文素材
教学实践
先学后教理念下的有效课堂
加强小学语文阅读训练 提升学生作文写作水平
小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究
兴趣让初中体育课堂精彩纷呈
小学数学有效课堂练习设计的实践与反思
有效的鼓励让课堂“活”起来
浅谈初中英语教学有效性的实施
在“帮”“扶”下逐步实现学生的自主学习
如何在音乐欣赏教学中培养学生的兴趣
浅谈新课标下的中学数学概念课教学
浅谈游戏在初中英语课堂中的运用
学生自我反思在历史学习中的实践
如何构建初中音乐活力课堂
让“快乐、高效”打造初中音乐高效课堂
浅谈初中地理教学中学生兴趣的培养
拓展初中英语词汇教学的意义及方法
初中数学教学要重视激发学生的学习兴趣
巧记特殊角的三角函数值
如何在初中英语教学中凸显学生主体性
注意培养学生的观察力
采取合理有效的复习方法应对中考
如何培养学生自主探究兴趣
提升初中语文活动课的有效性策略
新课程理念下小学数学课堂的教学途径分析
扑克牌在小学数学“趣味数学”中的应用
教学反思
如何提高小学语文阅读能力
创新教育在小学语文教学中的实施管窥
浅谈如何上好初中数学习题课
浅谈新课改下的史料教学
对初中英语课堂评价语的有效性探讨
浅谈数学教学中语言的重要性
初中生物结业考试复习的几点看法
从“授之以渔”试析对初中语文教学的启示
亲近染纸 撞击心灵
《茅屋为秋风所破歌》教学反思
拓展小学语文课外活动,提高小学语文教学质量
打造高效课堂在于培养一个好助手
浅谈如何提高小学六年级数学课堂教学效率
生活是数学课堂的教育源泉
分析优化初中英语教学方法的必要性与新措施
新课程教学评价理念对英语课堂教学的启示
浅谈创建快乐英语课堂的几点体会
对初中信息技术结课的一点浅议
对新课程背景下高中数学教学的探讨
对孩子初学钢琴的几点反思
浅谈如何培养学生创新性学习习惯
浅析农村中学体育教学之素质教育
用语言的阳光温暖学生的心灵
如何培养学生实践探究能力
小学语文教学中对话教学的重要性
探索提高小学数学课堂教学有效性的策略
新时期提高高中语文教学效率之我见
让兴趣引领学生阅读
生活中的数学思考
浅谈小学生习作兴趣的激发和培养
教育技术
信息技术环境下初中数学教学中开展自主学习的策略与实践
合理利用电子白板,使课堂教学高效化
浅谈小学语文与多媒体教学
关于多媒体教学手段在农村生物课堂中运用的几点思考
多媒体教学在小学数学中的运用
问题分析
量体裁衣 轻负高效
情境教学在高中数学教学中的应用
小学体育教学方法的有效性分析
初中科学作业设计策略
初中科学教学中错误资源的成因分析及利用价值
小学留守儿童按时完成作业行为习惯的培养
新课标视野下如何增强小学语文课堂的生命活力
甘肃民族地区留守儿童教育现状及对策研究
小学生经典诵读现状及教学策略研究
优化小学语文低年级的识字教学
作业批改与问题跟踪
浅谈初中英语教学评价方式改革与实践
学校管理
小学学校管理的规范化问题与应对策略研究
学校工会工作的重点和服务方向初探
班级管理
对高中音乐艺术班班主任工作的几点思考
“破茧”才能“成蝶”
囿我规矩,自成方圆
如何化解同桌同学之间的矛盾
用心就能成为快乐幸福的班主任
小学班主任管理有效性的探索
文化艺术
金代俗文学的“双璧”
教学日志
寻找猴王的阅读之旅
修身艺术
以心印心 以心塑心 以心传心
为教师的宽容点赞
真爱无言方至美
倾听花开的声音
给孩子营造一方快乐成长的乐土
观察视角
新课程下小学科学课程实施研究
浅谈小学师生关系的构建
加强农村中心校教研工作的几点做法
让农村学校拥有自己的特色艺术教育