吴碧和

摘 要：随着科技的飞速发展，小学教育也越来越受到社会的关注，因为小学时期是学生接受素质教育的初始阶段，对于小学生今后的成长和发展有着重要的影响。而小学数学是一门公式较多、数据量较大的学科，需要学生大量的动手操作。但是由于学生的生活感知少，认知不完善，所以，教师要从学生的基本情况出发，更新思想，与时俱进，实施小学低年级数学课堂的创新性教学。

关键词：学习氛围；学习兴趣；自主探究

在小学数学教学过程中，如何更好地利用课堂时间，建立高效课堂已经成为教师研讨的重要课题之一。想要充分发挥数学课堂的价值，就要进行创新教学，创新教学模式、创新教学理念，打破传统，取其精华，去其糟粕，建立长远细致的教学计划和目标，并且进行高效的贯彻和执行。同时丰富课堂内容，开展精彩的业余活动，增强学生的发散性思考能力，锻炼学生的逻辑能力，为更好地促进小学数学课堂教学贡献力量。

一、营造轻松的学习氛围

教师要建立轻松愉快的课堂氛围，良好的心理状态才能促使学生全身心地投入学习中。教师要经常和学生谈心，了解学生的想法，成为学生的朋友，帮助学生走出困境，放下心理负担，克服心理障碍，感受同学的关怀和教师的鼓励，调动学生的学习热情，以健康阳光的心情去面对课堂。教师也是课堂的参与者，要创建公正公平的学习环境，采用多姿多彩的课堂教学方式，进行开放式教学，鼓励学生大胆表达，畅所欲言，同时进行师生互动式教学，培养学生成为“小老师”走上讲台，增强学生的自信心，让学习数学变得生动有趣。……