在初中数学教学中全面发展学生的思维能力
2015-10-21陆辉
新课程学习·中 2015年2期
关键词:发散性思维
陆辉
摘 要:21世纪,科学技术不断地发展,现代社会也发生了日新月异的变化。社会上很多有创新能力的人才,是整个社会建设和发展所需的重要人才。所以教师在进行数学教学培养的时候,要不断地提高学生的数学学习能力和数学学习思维,这样才能够培养出具有创新能力的人才,使其成为合格的接班人。教师要让学生把所学的知识进行灵活的应用。教师在对学生进行培养的时候要有自己的方法和经验,在这个过程中可以不断地进行总结,通过总结来不断地提升教学效率。
关键词:直观思维能力;发散性思维;拓展能力;想象能力
学生在进行学习的时候要不断地培养自身的素质和能力,这样才能够让自己的思维能力得到更大的提升。通过数学的学习能够让学生的思维能力得到很大的发展,因为,数学本身就是对学生的思维能力和创新能力进行培养的一门重要学科。老师要在进行教学的时候采用灵活的教学方法,让学生在整个教学过程中不但学习到了知识还锻炼了能力。
一、培养学生的直观思维能力
直观思维能力的培养,是需要在长期的教学和生活过程中对学生进行锻炼和培养的,这是一种最为直接的数学反应,要想开展成功的数学教学活动就要为进行超长的数学思维来做准备。我们在进行教学的时候不要禁锢学生的思维,要给学生足够空间和时间来进行想象。因此,在整个课堂教学的过程中……
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