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对小学数学教学中发散性教学的认识

2016-08-01林巧静

考试周刊 2016年56期
关键词:发散性思维培养方法小学数学

林巧静

摘 要: 数学是小学教学中一门至关重要的学科,在小学数学教学中培养学生的发散性思维尤为重要。在小学数学教学中,教师在学生解答问题的同时,要鼓励学生积极动脑,采取一系列有效的办法,让学生的发散性思维得到启发。教师可以从以下五个方面入手:注重师生关系;激发本能思考;训练多角度思考;掌握多变技巧;培养联想创新。

关键词: 小学数学 发散性思维 培养方法

随着课程的改革,教师应按照新的教学要求,为学生提供优质的课堂,丰富的教学资源,以及展现自我的平台。在小学数学教学中,教师一方面要教导学生学习的方法,另一方面要增强学生思考问题的能力。让学生的思路得到发散性的开阔是现在教师在教学中刻不容缓的教学目标。本文就小学数学教学中的发散性教学谈谈认识。

一、师生共同营造课堂的活跃气氛

在小学数学教学中,教师是一群孩子心中的领导者,在孩子心中有着神圣的形象和崇高的地位。因此,教师应转变角色,把教学后的时间留给学生,让学生学会自主分配时间。同时,教师要学会赞同学生一些正确的想法,并鼓励学生积极地做。平时多和学生进行交谈,对他们的学习生活多加关心,用平等的心态对待每一位同学,让学生和老师一起互帮互助。在课余时间,教师可以在课堂上组织一些数学活动让学生积极参与,在活动中让学生自由发挥,表达出各自的想法和意见,使课堂氛围活跃起来。……

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