黄艳华

学生上体育课除了能够缓解文化课程带来的压力，还能够让学生在体育运动过程中锻炼思维能力，改变学生身上的不好习惯，形成良好的习惯。学校体育教师不断完善自身的教学方法也有利于巩固学生的个性。培养巩固学生的个性也是时代发展的必要，是素质教育提出的新要求。初中体育教师在教学过程中培养学生的个性发展既是重点，也是难点所在。所以，初中体育教师要结合自身的教学经历制订良好的教学方案。

一、发展学生个性的必要性

初中体育教师要想培养学生的个性化，首先就要明白什么是个性。个性指的就是学生在自身生理素质基础上，能够在社会历史条件下，通过自身的学习、周围环境的影响和若干社会实践所形成和发展的。所以，个性发展很受后天因素的影响。学生拥有良好的个性，其最重要的特征就是其创造型发展，因此，强调学生个性发展也是促成社会发展的重要需求条件之一。在传统的教学方法影响下，学生很容易形成相同的性格，磨灭掉自身的个性。这样的后果是十分危险的，教师应该清楚意识到社会需求的人才是具备自身性格特征的人才，只有每个人具备个性特征，才能够在建设社会的过程中发扬自身特征的优势，提高创造才能，更好地建设我们的社会。个性的发展是人最完善、最高级的形式，教師也应该认识到发展学生的个性，要发展健康的个性，能够促进学生良好心理特征的形成。……