高职英语教学改革的思考
2015-10-21卢艳华
学园 2015年5期
卢艳华
【摘 要】本文首先阐述了高职英语教学改革的背景,探讨高职英语教学改革的必要性;其次分析了高职英语在教学改革中存在的问题及问题的原因;最后对高职英语教学改革的途径进行探讨。
【关键词】高职英语 教学改革 就业形势
【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2015)05-0083-01
英语在我国各级教育中都是非常重要的科目,对于高职院校来说,英语教学不仅对学生自身知识的增长和能力的发展十分重要,同时也是学生通过教学获得必需的职业能力。因此,提高高职英语教学质量,进行高职英语教学改革,是高职院校教育发展的必要。
一 高职英语教学改革的背景
教育部下发的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》,其中对高职教育的未来走向進行了这样的规定:高职教育应以市场为导向,以就业为目标,以学产结合为关键。这就意味着高职教育要加强职业化,这是高职英语教学改革的关键之一。另外,高职英语教学改革也存在着十分深刻的社会背景:(1)现代教育要求教学面向生活;(2)市场经济的极大发展和经济全球化的形势使高职学生面临着更加广阔的职业前景,学校需要为学生的职业发展负责;(3)目前我国高校的连年扩招使高职院校毕业的学生面临着更大的就业竞争压力。因此,高职英语教学有必要通过教学改革,使教学质量有所提升。
二 高职英语教学改革的现状
1.教学模式的改革
高职院校在英语教学模式上有所改变,以往的大班英语教学模式被逐渐分化成为与专业对口的小班英语教学模式,这种教学模式是符合目前高职英语教学改革要求的。……
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