林柏成

【摘 要】 文章探讨新时期学习弘扬“雷锋精神”的路径。认为，应走出“片面狭隘”的误区，把握好“深度”;应走出“过时褪色”的误区，把握好“亮度”;应走出“形式主义”的误区，把握好“质度”。

【关键词】 新时期;学习弘扬;雷锋精神;三个误区;三个维度

自毛主席题词发出了向“雷锋同志学习”的号召至今，学习雷锋的活动已延续了半个世纪。“雷锋”成为了时代的精神标杆、道德楷模，“雷锋精神”影响和造就了一代又一代的人民。近年来，随着市场经济的不断发展，社会思潮的不断涌入，很多人走进了理解误区、实践误区，人们对“雷锋精神”的认识产生了错位，学习“雷锋精神”的形式也变得良莠不齐、褒贬不一。正确解读“雷锋精神”，把握“雷锋精神”的实质，切实有效弘扬“雷锋精神”，营造良好舆论氛围，对践行社会主义核心价值观，助力中華民族伟大复兴的“中国梦”，有着重要而深远的战略意义。因此，学习弘扬“雷锋精神”应走出“三个误区”，努力把握好“三个维度”。

一、走出“片面狭隘”的误区，把握好“深度”

所谓“片面狭隘”，是指人们对“雷锋精神”的理解认识出现了偏差，很多人说起“雷锋”，谈到“雷锋精神”，就只会想到做好事、助人为乐。其实，这样的理解是不全面的，助人为乐做好事仅是“雷锋精神”的一个重要方面，“雷锋精神”应该是一个内涵丰富的整体，是在实践中不断丰富和发展着的，以全心全意为人民服务作为核心实质的思想体系。新的时代赋予了“雷锋精神”新的内涵，集中表现为服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神等。……