林俐池

摘 要：美术，顾名思义是对美的一种体现，是供人们视觉欣赏的一种艺术。学前美术就是学前儿童进行的造型艺术活动和欣赏活动，表现的是学前儿童对周围事物的印象和想象，表达的是他们的美好愿望和审美追求。

关键词：学前美术；教育；思维；想象力；兴趣

近年来，随着人们对学前儿童教育及其影响的日益重视与关注，推动着学前课程理论与实践研究的不断深入。尤其是学前美术教育成为学前基础教育课程的热门。学前美术教育是学前教育专业集理论与实践于一体的一门重要课程，是一门综合应用特征突出的课程。学前美术教育是教师根据学前儿童的发展，设计和指导学前儿童的美术活动，旨在不断强化学前儿童的美术能力，不断强化正确的教育观和儿童观。美术对学前儿童来说是一种实践，是需要学前儿童全身心投入的过程，是学前儿童对外界事物感知到情感的发展过程，是学前儿童自己动手塑造出美好形象的过程，是学前儿童身心内外相互作用的完整过程，是学前儿童发挥他们的全部心理能力和热情的过程。为了加强学前美术教育的实效性，实现师生互动性，本人针对学前美术教育的重点进行了以下思考。

一、通过各种美术实践活动，培养学前儿童对美术的兴趣

爱因斯坦曾经说过：兴趣是最好的老师。对于学前儿童的美术教育，最主要的就是培养他们热爱美术的兴趣。

1.教师要结合学前儿童的身心特点，为他们提供丰富有趣的美术活动。……