魏家娟

摘 要：陶行知说过：行是知之始，知是行之成。人的能力并不是靠听会的，而是靠做会的。只有动手操作和积极思考才能获得真知。班干部队伍建设亦是如此，通过个案阐述中专班集体班干部队伍建设中存在的问题以及解决方案。

关键词：班集体；班干部；建设

中专生班集体整体成绩不突出，自觉性差，对自己要求不严格，不喜欢学习，有些学生不服从班级管理，比较懒散，但是好动，哥们义气情节较重。这样的班级对班委的要求很高，一方面学习学习成绩要好，另一方面还要符合中专生这一特殊群体的需要。要服众，以身作则，还要走进班级同学的内心里，获得他们的赞同感。所以，加强中专班集体班干部队伍建设是一項任重而道远的工程。

一、仔细观察，选拔好班干部

班干部选得好对于班级建设就是助力棒，能带动班级良性发展，班干部选拔不好，将影响班风、班级管理，甚至影响整个班级的发展。班委首先要做到品行端正，俗话说：身正不怕影子斜。班委作风正派将会影响班级同学的行为。班委要做到先班级之忧而忧，后班级之乐而乐。要吃苦耐劳，有责任心，有威信，这样才有利于班级工作的开展。

二、角色扮演技术的运用

角色扮演技术是由角色理论和班杜拉的社会学习理论发展而来的，教师可以创设与学生相关的情境，让学生在课余开展活动课，角色互换。学生互换桌椅，让某个学生扮演自己改变之后的角色。例如，针对班干部管理方式粗暴、积极性不高等问题，可以转换其角度，让班委充分理解不同个体或角色的优点与不足、好处与坏处，了解班级管理方式得当的重要性。……