王林生

观澜中学是深圳市三所百年老校之一，始创于1914年。学校先后两易校址，九易校名，1993年定名为“深圳市观澜中学”。从创始到振兴，从动荡到发展，从停滞到飞跃，学校的办学史，就是一部岭南客家人立志求学的历史，也是中华民族奋发图强的一个缩影。

目前，学校占地7.8万平方米，有54个教学班，3300名学生，220名教职工。全校师生同心同德，扎实工作，使学校发展步入了快车道：办学规模不断扩大，教学质量稳步提高，体育艺术特色彰显，社会知名度不断提升。2014年10月，学校举办了“百年校庆”，在社会各界引起强烈反响。2015年1月，学校升格为龙华新区直属重点中学。

第一部分 教师专业发展

在教育活动中，决定教育品质的关键人物在教师。因此，加强教师的职业认同和专业发展，让教师真正拥有职业的尊严和幸福，显得十分重要。

在引领教师专业发展的实践中，观澜中学以理念为导向，以学习为根本，以制度为保障，立足观中实际，不断总结、反思，积极探索研究，充分发掘各种资源，以校为本，促进教师专业成长，使教师领略教育生命的丰富与美好。

首先，立足学习，完善理论学习制度，丰富学习交流活动，强化教职工的培训意识，营造学习氛围，加强校本教研引领，激励教师自觉学习、主动发展。

其次，立足课堂教学，加强课例研讨。通过常规课、研讨课、帮带课、展示课等形式，力促研讨日常化，强化实践练兵，直面研讨重难点，发挥骨干的辐射作用，进而解决教学问题，促进教师的专业化发展。……