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中职学校机械基础教学改革探讨

2015-10-21李月芳

新课程·下旬 2015年10期
关键词:激发兴趣自主学习

李月芳

摘 要:机械基础是机械类专业的技术基础课,如何与时俱进对这门课程进行改革,从而取得更好的教学效果,为学生今后专业课的学习打下扎实的基础,一直是我探索的课题。从四个方面进行研究,取得了一定的效果。

关键词:机械基础;激发兴趣;自主学习;加强实践;提高能力

一、引起学生注意,激发学习兴趣

兴趣是最好的老师。来到中职校的学生成绩并不好,他们整体的学习氛围差,学习态度不端正,对课堂教学更是不感兴趣。现在来到中职校学习机械专业的基础课,从来没有涉及这些知识,所以我们要采取先进的教学手段,引起学生注意,从而激发学生学习的兴趣。例如,运用机械实训装置,对各种典型零部件以及不同的机械传动进行实训教学。学生通过观察,首先对带传动、链传动、齿轮传动等不同的传动形式有初步的感性认识,然后结合书本中的理论知识进行讲解,这时学生表现出极大的兴趣,进而采取适当的问题带领学生积极思考。这样的教学模式不仅能调动学生学习的积极性,而且能达到预期的教学目的。

二、创设学习场景,学生自主学习

中职学校的学习一般都是以老师为主导,填鸭式地给学生猛灌知识,导致课堂气氛死气沉沉。应该采取多元化的教学形式,让学生参与讨论,活跃课堂气氛,在学好专业基础知识的基础上培养学生创造力。机械基础这门课程分为机械传动和常用零件两大部分,这两部分之间又有很多相通的地方。……

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