荆国财

[摘 要]体育教学对于每个人而言都并不陌生，体育课在我国中小学校园当中早已成为了必修的课程之一，然而对于我国的小学体育课堂教学而言，存在着五花八门的课堂教学形式，在这个全新的教育环境当中，传统的体育教学已经不能满足于小学生發展的需要，文章中结合了当前小学体育课中的教学现状进行了分析，提出了相关的教学反思。

[关键词]小学体育；课堂教学；认识与反思

小学体育的教学是小学生接触体育知识的最初场所，小学的体育教育虽然不是一个专业培养体育能力的场所，但是它综合了学生们德、育、智的综合培养，更是培养小学生能够正确对待身体素质及能力提升的主要课程。当今的小学体育课堂存在着很多教学中的不足，需要我们能够针对当前教育的背景进行全新的认识，只有经过深刻的反思，并找到解决路径才能改变当前的教学现状。

一、当前小学体育课堂教学的现状

（一）对小学体育教学的重视程度不够

在我国众多的小学校园当中，从事教育的工作者普遍认为体育课的开设存在着形式性，对于体育课不重视，在体育课的教学中往往也都是一语带过，很多体育教师也都将体育课变成了学生们娱乐的场所，还存在着其他学科教师占用体育课的现象，让小学们失去了体育知识的学习。体育课堂的教学应该是培养小学生体能锻炼以及体育基础知识的课堂，学校应该将小学体育教学高度的重视起来。……