兰东东 曾秀玉

摘要：根据笔者对高等职业教育背景下学生顶岗实习的实践，本文阐述了顶岗实习的政策依据、现实意义、存在的问题以及进一步推进顶岗实习的对策。

关键词：高等职业教育 顶岗实习 存在问题 对策

一、顶岗实习的政策依据

从国发[2005]35号《国务院关于大力发展职业教育的决定》到教高[2006]16号《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，再到2009年3月教育部发出的《教育部关于加快高等职业教育改革 促进高等职业院校毕业生就业的通知》，三个文件出台不但从不同程度地要求高等职业教育要加强学生的生产学习和社会实践，而且为顶岗实习学生实现实习提供了可靠的制度保障。

二、顶岗实习的现实意义

顶岗实习以其工作岗位的真实性、工作环境的复杂性、工作经历与体验的综合性成为高等职业教育院校实践教学体系不可缺少的重要环节，在人才培养过程中起着不可替代的重要作用，已成为高等职业教育院校当前在教学改革及人才培养模式的共识和推崇。学生顶岗实习后的未来就业的不确定性，导致很多企业普遍担心安排在校学生专业对口实习会影响企业的正常秩序，降低企業的服务质量和声誉，他们对学生的专业对口实习并不抱十分欢迎的态度。既然专业不对口，而为什么又要深入企业一线顶岗实习，其意义何在？

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