李少峰

摘要：随着我国有关部门对高校教育变革的不断落实，高等院校逐渐由研究型转变为实际运用类，同时受到了广泛的关注，这对于学校来说，怎样借助校企合作，来助力技能型人才培养，让学校针对各行各业的需要，重点进行教育培养，投身于社会。从学生的角度出发，当他们参与顶岗实习，能够更加深入地将专业课上学到的知识付诸实践，亲身体会，使学到的知识更加牢固，增强动手操作能力。然而，学生在企业实习的过程中存在管理制度缺失、实习与教学脱节等许多问题。因此，企业积极参与到学生顶岗实习中，将更有利于学校的人才培养模式，工学结合、校企合作、岗位实践等。[1]

关键词：校企合作；顶岗实习；管理

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）21-0128-02

顶岗实践是推动学生工作技能、实习能力、工作品德与工作品质培训进步的绝佳方法。《国务院关于大力发展职业教育的决定》中的“2+1”教学方式，大力推广“学校、企业共同管制”的办学形式，建设“人才共育、历程共管、成果共享、使命共任”的校企互助长期体制，不断革新人才教育体制，优化了人才教育质量，走出了一条符合自身成长、融合行业企业、效劳社会进步的特点路线。

1 校企合作学生顶岗实习管理的现状

1.1 学校和企业顶岗实习管理和组织制度措施不完善

学生到企业去进行顶岗实习指一个触及到校园、企业、学生、辅导员和家长，联系到了学业、生活、工作等非常多的安全条件的繁琐任务。……