王红艳

[摘 要]理论与实践相结合，是教育的基本原则之一。思想政治理论课一体化教学模式突破了传统思想政治理论课理论教学与实践教学相分离的模式，通过搭建教学平台和健全保障机制，做到教学组织上理论教学与实践教学一体化组合，教学过程中理论内容与实践内容有机对接，实践环节中理论知识与实践内容渗透互融，从而提高学生的学习积极性和教育的实效性。

[关键词]思想政治理论课;一体化教学模式;建构;实践

[中图分类号]G711 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2015）03 — 0172 — 03

引言

学习的最高境界就是落实到个体的践行能力，因此理论与实践相结合，理论向实践渗透，与实践紧密结合已成为一个时代课题。思想政治理论课不仅要解决学生知不知的问题，更重要的是解决学生信不信、做不做的问题。当前，思想政治理论课教学大多采取课堂讲授、课后实践的模式或课堂学生讨论、展示个人观点，教师现场点评等模式。以上模式与单纯的理论教学相比，虽有一定进步性，但由于统一组织的“大帮哄”式的实践教学，组织成本和管理成本较高，往往流于形式。而学生课上或课后独自完成的“松散”式的实践，容易导致理论与实践缺乏有机对接，主题不突出，难以达到紧扣教材内容，使学生真正做到“知—信—行”统一的目标。因此，建立起教育者与受教育者平等交往的双向互动关系，从时间和空间两个维度将理论教学与实践教学进行综合协调，实现思想政治理论课理论与实践一体化教学，是增强学生对思想政治理论课程真学、真懂、真信、真行的必然选择，是提高教育实效的必由之路。……