文/于美娜

基于国际化人才培养的大学英语教学改革探讨

文/于美娜

摘要：经济全球化的时代背景催生了社会对国际化人才的需求。我国传统的大学英语教学“重基础，轻应用”，无法满足培养国际化人才的战略需要。在充分了解社会及学生需求的基础上，明确目标与定位，调整课程设置，改进教学方法和教学手段，配备国际化的师资队伍，建立科学合理的评估机制，服务于我国高等教育“国际化”和国家“走出去”的发展战略，是现阶段大学英语教学改革的当务之急。

关键词：大学英语；教学改革；国际化；人才培养

中图分类号:G642

文献标志码：码：A

文章编号：号：2095-9214(2015)10-0090-02

一、引言

进入21世纪，伴随着经济全球化步伐的不断加快，我国与世界各国之间的交往与合作日益密切和频繁，中国参与国际事务和国际竞争不断向广度和深度拓展，培养国际化高层次人才的需求越来越迫切。高校是我国人才培养的摇篮，肩负着为国家培养高素质国际化人才的重要使命。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出“各类人才要服务于国家、服务于人民和参与国际竞争能力显著增强”的教育发展战略目标，并制定“适应国家经济社会对外开放的要求，培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才”的教育体制改革方案。国际化人才的必备素质之一就是熟练掌握并运用外语，英语作为国际通用语言，已经不仅是各国经济文化交流的必要工具，更是各国之间相互竞争的重要手段。……