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刍议游戏教学法在小学数学课堂中的运用

2015-09-10康立英

考试周刊 2015年25期
关键词:游戏教学法运用策略小学数学

康立英

摘 要: 游戏教学法指的是在教学中,教师根据课堂教学目标、教学内容和教学重点等,通过与游戏相结合的方式,开展的游戏教学活动。新形势下,学科教学强调的是课堂与生活的联系,教师在教学活动中,要善于利用学生熟悉的现实生活,结合游戏教学方法,拉近学生与学习的距离,激发并培养学生的学习兴趣,使学生更积极主动地参与到课堂活动中。

关键词: 小学数学 游戏教学法 运用策略

新课程标准提出,教师在教学过程中,要注重将学科内容与生活实际相联系,积极创造机会,让学生体验和感受到教学与其生活实际的关联。小学数学教师在新形势下,要注重数学课堂与生活实际的联系,利用学生熟悉的现实生活拉近其与数学学习的距离,激发并培养学生的数学学习兴趣,进而促进学生更积极主动地参与到课堂活动中。在此背景下,游戏教学法作为新课改背景下涌现出的创新教法之一,正被越来越多的数学教师关注和重视,并不断被搬到教学舞台中实践运用,发挥重要作用。

一、概述

何为“游戏教学法”?简单地说,游戏教学法就是在教学中,教师根据课堂教学目标、教学内容和教学重点等,通过与游戏相结合的方式,开展的游戏教学活动。小学阶段的学生普遍年龄较小,个性活泼,比较爱玩。这个时期,他们对事物的认知和学习主要的动力源于兴趣。因而,要对其实施教学,最好的方法就是因势利导,结合学生的身心特点开展游戏教学,利用他们爱玩的天性,使他们在游戏过程中边玩边学。……

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