张黄莺

摘 要： 课后作业是巩固学生上课所学内容，提高学生学习成绩的一种非常有效的方法，因此一直以来，上完课教师都会为学生布置一些课后作业。然而对于学生来说，课后作业难度不同，有时不是自己不喜欢做，而是确实不会做，导致一些同学盲目抄袭其他同学的作业，这样教师布置课后作业就失去了意义。为此，教师应创建网络平台，让学生独立完成课后作业。

关键词： 网络平台 课后作业 自主完成

课后作业一直以来都是帮助学生巩固上课内容，提高学生学习质量的好方法，但是对于学生来说，有的为了图省事，有的真的不会做，导致他们根本不认真完成课后作业。这时如果教师在网上创建一个平台，将各种资料、作业、答案等内容传到网上，那么既可以提高学生做课后作业的兴趣，又可以及时帮助学生解答不懂的题目，对学生来说有很大帮助。

一、创建网络聊天群，让学生在群中探讨作业

学生面对课后作业，有时会发现自己不会做，这时有的同学会仔细查阅资料，然后做出答案，但有的同学则会选择随便编一个答案，或者抄袭其他同学的作业。面对这样一些不正确的做法，教师不如帮助学生创建一个网络聊天群，每天晚上定点召开网络聊天会，在群中，教师可以引导学生进行自由探讨，共同讨论课后作业的内容。

比如在一次课后作业中，教师布置这样一道题：“coffee no in there cup is the”，需要学生将这些单词组织成一个句子，随后群聊时，学生可以自由探讨。……