田鹏++董奎

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）08-000-01

摘 要 本文运用的研究方法有文献资料法、问卷调查法、数理统计法，通过对体育游戏在登封市小学体育教学中的运用情况调查，得出结论：体育游戏在登封市小学中得不到很好的开展和运用。原因有：登封市小学领导对体育游戏的重视程度不够；小学体育教师传统观念落后；体育教师的水平有限，不能灵活运用体育游戏；学校缺乏专门的体育游戏器材等。分析其存在问题，并提出有关对策：体育教师应改变传统观念；提高教师的教学水平，灵活运用、创编体育游戏；学校应尽量提供游戏器材。希望对登封市小学体育游戏的开展有一定意义。

关键词 登封市 体育游戏 运用情况

一、研究对象

本研究以体育游戏在登封市小学体育教学中的运用情况为研究对象，在登封市随机抽取4所小学，每所小学随机抽取50名学生和2名教师作为调查对象。

二、研究结果与分析

（一）体育游戏在登封市小学体育教学中的运用现状

从所调查的数据中得出，占12.5%的登封市小学体育教师在体育课上经常运用体育游戏，这些教师知道体育游戏的重要性并且能够运用体育游戏来吊孩子们的胃口，让学生喜欢体育课；占62.5%的小学体育教师偶尔运用体育游戏，大多数的体育教师偶尔运用体育游戏，说明他们还是有这方面的意识的；有25%的体育教师在体育课上从不运用体育游戏，这些体育教师不知道体育游戏的重要性。……