黄正妍

【摘 要】为增强思想政治理论课程的实效性以及说服力和吸引力，我们从绵阳师范学院思政课的现状入手，总结影响教学实效性的现实问题，多角度、探索性地阐述了教学方式和方法的改革，指出了思政课教学改革的思路以及提高教学实效性的具体对策。

【关键词】思想政治理论课 现状 改革

一、绵阳师范学院思想政治理论课程的现状及其成因

为了提高大学生的思想政治素质，促进大学生的全面发展，2004年中共中央国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（简称《16号文件》）强调指出：加强和改进大学生思想政治教育，提高其思想政治素质，把他们培养成为有中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保实现全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标和中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。2013年党的十八大报告明确指出：“科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。”这是十八大对高校思想政治教育和学科建设提出的新的指导思想，并且针对高校思想政治教育，十八大提出了培育和践行社会主义核心价值观、大力加强大学生的社会责任感教育和法治教育的新要求。由此可见，党中央对于高校思想政治理论教育极为重视。绵阳师范学院在党中央国务院的指导下在思想政治理论教育及其学科建设方面取得了成效性的发展，但仍然存在一些亟待解决的问题。……