何占刚

摘 要：在新课改大环境下，课堂教学质量越来越受到重视。目前，为了提高课堂教学质量，教师采取了很多新型的教学方式，并且取得了一些显著的成果。但是受传统教学方式的影响，在高中数学教学中还存在一些问题。不利于培养学生学习数学的兴趣，对高中数学教学的有效性产生了很大的影响。

关键词：高中数学；学习兴趣；学习方法

在高中教学中，高中数学的教学内容相较于初中难度很大，而且是十分重要的一部分。数学是一门逻辑性较强的学科，又与生活中的很多事物密切相关。因此学好数学是时代对高中学生素质教育的要求，同时也是人类社会进步的需要。教师在教学中要积极培养学生的学习兴趣，充分激发学生的积极性，以多元化的教学方式吸引学生主动参与到教学中来，从而达到提高高中数学课堂教学效率的目的。以下是笔者提出的关于高中数学教学中出现的问题和相应策略。

一、新课改下高中数学教学中存在的问题

1.教学观念落后，学生的学习兴趣不高

在传统教学影响下，很多教师受功利思想和应试教育的影响，都把成绩作为评价学生的唯一标准，对学生的学习成绩和排名看得十分重要，这种现象严重影响了高中数学教学有效性的提高。在以往的高中数学课堂教学中，教师通常是课堂的权威，而且教师常常是采用满堂灌的教学方式进行教学，把课堂变成教师一个人的课堂，教学……