扶永伦

摘 要：随着教育改革的不断健全完善，针对小学生教学的一种新型教学方法——分层教学法，越来越被国家和教师重点关注。就小学数学教学中分层教学法的应用进行探究。

关键词：小学数学教学；分层教学法；教学运用

一、施行分层教学法的意义

传统的教学模式已经无法满足当前学生对知识的吸收，在传统教学模式中多施行分班制教学，可不是每个学生的学习能力都是对等的，特别是对于数学的教学，小学生的数学学习是为以后的数学学习打基础的，一旦教学效率达不到，不仅对以后的数学学习有很大影响，甚至还会影响到其他学科的学习，造成學生在其本身基础上无法得到发展。因此，分层教学法的发展及运用成了现行教学的必然趋势，在促进学生自主学习和创新思维等方面有着难以磨灭的作用。

分层教学法，顾名思义分层次教学，对学生的基础及学习能力间的差异进行分层，并对每个层次进行不同教学内容、目的及其评价的教学，增强学生最大限度的学习积极性，促使学生在其本身基础上得到发展。

二、小学数学教学中分层教学法的应用研究

1.合理对学生进行层次分配

由于每个学生的基础及学习能力不同，数学教师在进行施教时，一定要从非智力和智力两方面入手，综合评价整个班所有学生的基础，将学生分为好、中、差三层。但要注意，学生的层次并非固定不变的，教师要对学生进行各方面的观察，来适当做出层次的变动，要因人制宜。……