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初中数学减负增效型作业的有效性研究

2015-08-11孟杰

新课程·中学 2015年6期
关键词:初中数学

孟杰

摘 要:随着国家地位的不断提高,对人才的渴求度越来越高,尤其是人才创新型国家的建立和人才战略的实施对人才有了更高的要求。初中生作为国家的未来,在社会的长远发展中占有重要的地位,要想保证初中生的健康发展,数学教育在整个教学中发挥着不可替代的作用,所以要对数学教育不断研究,尤其是数学作业减负增效的进一步发展和探讨。简单介绍了初中数学减负增效的研究背景,通过多种研究方式了解了初中数学减负增效型作业的状况,并且提出了有效的改善措施,以供参考。

关键词:初中数学;减负增效;有效研究

近年来,我国逐渐从教育大国向教育强国转变,教育界也随之不断改革,对教育的改革不仅是课堂教学方式的转变,还包含了教学作业的探讨。如今的初中生学习压力很大,面对难度越来越大的数学,本身就存在理解和学习的困难,如果再加上大量的数学作业,学生不仅不能对知识复习回顾,反而会出现更多的问题,那么教学的效果也就达不到,数学作业的减负增效也就成为教育发展创新的必然趋势。然而,我国目前的初中数学减负增效还没有明显的效果,我们需要在自我探索的时候借鉴国外的先进思想,融入更多的时代理念,结合我国的实际情况,不断研究和创新,使初中生数学作业真正做到减负增效,达到研究和改革的目标。

一、在作业内容上精选数学作业题

所谓的精选数学题也就是对数学作业的数量和质量要进行有效的控制。……

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