《园林苗圃学》研究性教学的探索与实践
2015-08-07于高波盛云燕何晓蕾李丹丹王茹华
亚太教育 2015年22期
关键词:实践
文/于高波 盛云燕 何晓蕾 李丹丹 王茹华
摘 要:《园林苗圃学》是园林专业必修专业课程之一,具有较强的理论性和实践性。通过对园林苗圃学的重要性以及目前所面临的问题进行分析,结合实际情况提出相应改革措施,为提高教学效果、培养专业人才提供新思路。
关键词:园林苗圃学;研究性教学;探索;实践
《园林苗圃学》研究性教学的探索与实践
文/于高波盛云燕何晓蕾李丹丹王茹华

摘要:《园林苗圃学》是园林专业必修专业课程之一,具有较强的理论性和实践性。通过对园林苗圃学的重要性以及目前所面临的问题进行分析,结合实际情况提出相应改革措施,为提高教学效果、培养专业人才提供新思路。
关键词:园林苗圃学;研究性教学;探索;实践
作者简介:于高波(1985-),女,博士,讲师,研究方向为蔬菜抗逆生理。
中图分类号:g642
文献标志码:码:A
文章编号:号:2095-9214(2015)08-0130-01
基金项目:黑龙江八一农垦大学教学研究课题(《园林苗圃学》的研究性教学探索与实践)
《园林苗圃学》作为园林专业必修专业课程之一,重点研究园林树木种子和苗木培育方面的理论和技术,不仅要求学生掌握基本的理论知识,更要求学生通过大量的实践来提高自己的动手操作能力。
随着市场对园林苗木的需求量日趋增加,对植物的种类、生长状态和种植模式都提出更高的要求。但是目前我国园林苗木行业本身存在诸多问题,从侧面说明苗圃从业人员技术薄弱以及缺乏专业基础知识,同时也折射出在园林苗圃学教学中存在的一些问题。……
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