许卫娟

【内容摘要】在过去的高中数学教学中，以“题海战术”为主的数学课外作业实际对学生学习数学并无太大好处。新课程改革后，教师在授课时不仅仅需要传递给学生数学相关的知识，还要注重培养学生学习的能力和思维。另外，数学教育作为中学教育中的一个重要组成部分，其重要性也是极大的。新课程标准下，要求教师对学生的数学能力考查更加全面和细致，要全方面培养学生的数学能力。所以，教师在上课过程中，要采取更加有效的教学方法和教学策略。

【关键词】新课程 数学教学 能力培养 能力结构

在课程改革后，高中数学教学的目标：在学生完成了九年义务教育之后，进一步发展和提高学生的数学能力基础，以满足个人发展和社会进步的需要。帮助学生获取基本的数学知识和技能，理解一些基本概念的本质。提高学生的逻辑思维能力，包括空间想象、概率计算、推理论证、数据计算等等。同时，高中数学教学也能够培养学生用数学思维和想法去解决生活中的一些具体问题，发展数学的应用意识和创新意识，最终促进数学对现实生活中的一些问题进行改善和帮助。学生最学习数学的过程中，也会提高自己对未知知识和事物的探索精神，具有一定的批判思维。所以，新教程下数学能力不仅仅局限于课本中的基础概念和课后习题，而是通过教师在课堂传递数学知识，学生在课后完成课外作业的方式去培养学生的学习兴趣和科学探究精神，最终促进整个社会的全面发展。……