研究型人才培养和高校产学研之间的关系探究
2015-08-04张硕
新教育时代·教师版 2015年3期
关键词:人才培养
张硕
摘 要:我国的高等院校是培养人才的宝地,大力推进产学研合作是社会发展、经济发展、教育发展的必要趋势,高等院校也将产学研合作作为一项重要的发展使命来看待,对提高高校教学质量以及培养创新性研究型人才有着至关重要的影响。本文就高校产学研中研究型人才培养机制入手,进而探析其培养方法策略,最后就如何按照国家政策做好高校产学研进行探索,以期为高校培养更加优秀的研究型人才提供理论上的参考依据。
关键词:研究型 人才培养 高校产学研
前言
2011年4月胡锦涛主席在《庆祝清华大学建校100周年的大会讲话》中曾指出:“国家鼓励高等院校同科研机构以及企业进行深度合作,高等院校要推进产学研合作,这不仅是高等院校服务国家经济社会发展的迫切需要,也是推动高等院校自身发展的内在要求”[2],由此可见,高校建立产学研合作的重要性,高等院校要想实现高质量教学成绩的发展目标、培养更多优秀社会人才,必须按照科学发展观大力推进产学研合作的进程。
一、初探高校产学研中研究型人才培养机制
所谓的“产学研合作”其实就是指高等院校与社会企业以及相关的科研机构利用自身比较优势的资源在人才培养方面做出一系列的合作,其中包括为培养人才进行科学技术的研究、开发以及共享。可以看出,这是一种能够合理运用社会资源进行经济人才价值创造的新型方法,也是一种新的培养人才制度。……
登录APP查看全文