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河南应用型本科教育合作发展联盟现状与思考

2015-08-04刘爱珍

新教育时代·教师版 2015年3期
关键词:应用型思考现状

摘 要:随着我国高等教育由精英教育向大众化教育的转化,形成了应用型本科教育。而这种教育的实施离不开学校与企业的合作、学校与学校的合作,合作发展联盟是经济发展对应用型教育发展的必然要求,也是地方应用型本科院校生存发展的内在要求。然而,就目前的应用型本科教育合作发展联盟的现状来说,还存在较多问题,如何促进合作联盟的发展已引起更多人的思考。

关键词:应用型 发展联盟 现状 思考

在高等教育由精英教育向大众化教育转化的过程中,形成了应用型本科教育,它是介于研究教育和职业教育之间,涵盖工程应用型、技术应用型和服务应用型,以本科层次专业教育为主,以培养知识、素质和能力全面协调发展,向生产、建设、管理、服务一线输送高级应用型人才为目标定位的高等教育。而这种教育的实施离不开学校与企业的合作、学校与学校的合作,合作发展联盟是经济发展对应用型教育发展的必然要求,也是地方应用型本科院校生存发展的内在要求。然而,就目前的应用型本科教育合作发展联盟的现状来说,还存在较多问题,如何促进合作联盟的发展已引起更多人的思考。

一、河南应用性本科教育合作发展联盟的必要性

合作发展联盟是企事业单位和地方应用型本科院校、高职高专院校自愿组建的合作发展共赢平台。旨在为联盟成员提供信息沟通、业务合作、资源共用、课题研究……

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