浅谈创新性艺术教学在美术教育中的应用
2015-08-04闫焱
新教育时代·教师版 2015年3期
关键词:美术教育
闫焱
摘 要:任何事物的成长过程都是在不断的发展中推陈出新,众所周知完全的推翻传统的美术教育教学方法是不可取的,而过于张扬着理想的艺术和超前飞奔的教育畅想,也不可能一步实现。那么承上启下的这个过程,就显得尤其重要。多年沉积的艺术岁月所给我们带来的美,不仅要求学生们懂得如何保留传承下去,更要求能够跟得上时代的脚步,并拓展艺术上升的空间。他们才真的是未来艺术真正的拥有者和创造者。
关键词:美术教育 创新性 艺术教学
为了达到课程的教育目标就要采取的一套特定的方式或方法,首先就得让学生亲自去体会艺术,并知晓艺术的重要性。让学生们在生活中的情、社会中的美、大自然中的景、主动发现浓郁且深厚的艺术,并愿意去贴近它、审视它、研究它、把握它、表达它,最终来充分的施展它的魅力。需要我们老师把握住教学的时机,因人而宜的改变教学策略,适当而智慧的引导加上持久并耐心的指引,而怎样去挖掘出学生的艺术细胞,成为首要的问题。
一、在解决创新性艺术教育教学方面的早期对策
1.让学生知晓什么是真正的艺术,一点一点的理解怎样去欣赏
大家都知道好的东西要留下,谓之,去其糟粕,取其精华,可好的有什么,这个就要求教师有充分和深厚的艺术鉴赏力。来逐渐深入的引导学生的艺术鉴赏水品,使他们的修养得到提高,用他们最纯真的全身去感知这自然世界赐予人类最简单的美,使天天上课从一种互相乏味的任务和义务,变成一件极为美好的事情。……
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