董建利

摘 要：随着我国教育体制不断的深化改革，家长对学生的要求越来越高，对教师课堂效率的要求也越来越严格，小学数学课程也不例外，数学教师在小学教学中，起着很重要的作用，教师要意识到课堂教学效率的重要性，以最少的时间与精力，来创造出最好的课堂教学，要对小学生的特点进行了解，掌握良好的数学教学特点，只有这样，数学课堂才能达到预期的教学效果。

关键词：小学教学；数学课堂；教学效率

小学数学在小学教学中占有很重要的位置，小学数学教师对教学模式进行创新，培养学生的探索能力，使学生能够更好地掌握数学知识与技能，教师要在课前做多方面的准备，对教学过程进行优化，确定教学目标，组织好教学内容，使课堂教学结构得到优化，创新教学方法，完善教学手段，并且对教学细节进行优化、端正教态、组织语言、联系板书等，使课堂教学效率得到有效提高。

一、小学数学课堂教学现状

目前，一些小学课堂教学存在问题，影响学生的学习效率，一些数学教师还在使用传统的教学方法，教学模式单一，使得学生的课堂学习变得枯燥；教师在课前备课时，没有对教材进行钻研，对学生之间的素质差异也不重视，完全是为了完成教学任务而授课，对教学内容的重点和难点也不明确，使得课堂教学内容详略不当；一些教师不懂得倾听学生提出的问题，与学生没有建立良好的关系，在课堂教学中一味的传输给学生理论知识，对学习困难的学生也总是批评，从来不给予鼓励，使得学习困难的学生更加不喜欢数学课堂；……